HUMAS DU – DEPOK. Menyambut bulan suci Ramadhan tidak cukup hanya dengan menunggu datangnya waktu, tetapi juga membutuhkan persiapan iman dan hati. Inilah yang menjadi landasan terselenggaranya kegiatan Tarhib dan MABIT Hijrah di SDIT Darojaatul ‘Uluum. Kegiatan ini dirancang sebagai sarana pembinaan spiritual untuk menanamkan nilai keimanan, kesadaran beribadah, serta semangat hijrah sejak usia dini dalam lingkungan sekolah Islam terpadu.
Mengusung tema “Hijrah: Hadirkan Iman, Jaga Ramadhan, Kembalikan Fitrah”, Tarhib dan MABIT menjadi momentum penting bagi peserta didik untuk memahami makna Ramadhan secara lebih mendalam. Tidak hanya sebagai rutinitas tahunan, kegiatan ini menjadi bagian dari proses pendidikan karakter Islami yang terintegrasi dengan pembelajaran di sekolah. Melalui rangkaian kegiatan Tarhib, siswa kelas 1-3 diajak mengenal keutamaan Ramadhan, pentingnya menjaga niat, serta mempersiapkan diri secara ruhiyah sebelum memasuki bulan penuh berkah.
Sementara itu, kegiatan MABIT (Malam Bina Iman dan Takwa) untuk siswa kelas 4-6 menghadirkan suasana yang hangat dan penuh kebersamaan. Ibadah berjamaah, tausiyah, muhasabah, serta pembiasaan adab Islami menjadi pengalaman berharga yang membekas dalam diri siswa. Dalam suasana sederhana namun sarat makna, anak-anak belajar bahwa hijrah bukan hanya tentang perubahan besar, tetapi dimulai dari kebiasaan kecil yang istiqamah dalam kehidupan sehari-hari.
Ketua Pelaksana kegiatan, Ustadz Irwan Suryana, S.Pd., menegaskan bahwa Tarhib dan MABIT bukan sekadar kegiatan seremonial, melainkan pijakan awal dalam menjalani Ramadhan dengan lebih bermakna. Ia menyampaikan pesan reflektif yang menjadi inti dari tema kegiatan, yaitu makna HIJRAH yang perlu dibawa pulang dan diamalkan oleh seluruh peserta.
“Alhamdulillah, rangkaian Tarhib dan MABIT telah kita lalui. Sebagai Ketua Pelaksana, saya ingin menitipkan satu kata kunci untuk kita bawa pulang dan terapkan di Ramadhan tahun ini, yaitu HIJRAH.
H – Hadirkan Iman: Mari awali setiap sahur, puasa, dan tarawih kita dengan iman yang penuh, bukan sekadar menggugurkan kewajiban.
J – Jaga Ramadhan: Jagalah kesucian bulan ini dari hal-hal yang sia-sia. Pertahankan ritme ibadah yang sudah kita latih selama MABIT kemarin.
RAH – Kembalikan Fitrah: Tujuan akhir kita adalah pulang menjadi pribadi yang bersih dan suci (fitrah) di hari kemenangan nanti.
Semoga langkah kaki kita menuju tempat MABIT kemarin menjadi saksi kesungguhan kita untuk ber-HIJRAH menjadi hamba yang lebih baik.”
Kesan positif juga datang langsung dari para peserta. Salah satunya disampaikan oleh Ghaisani Raysha Farzan, yang menilai kegiatan MABIT sebagai pengalaman yang menyenangkan dan penuh kebersamaan.
“Kesan-pesan aku buat MABIT tahun ini seru. Bisa ngobrol bareng teman, terus banyak kebersamaan. Pesannya, semoga tahun depan acaranya lebih lancar dan lebih seru lagi.”
Hal senada disampaikan oleh siswa lainnya, Sarah Aliyya Rifda, yang merasakan kesan mendalam dari pelaksanaan MABIT tahun ini.
“Kesan selama MABIT ini, pokoknya seru banget! MABIT-nya luar biasa banget, menyenangkan, kayak another level of MABIT.
Untuk pesannya, aku berharap mungkin MABIT selanjutnya bisa diadain halaqah Al-Qur’an, terus lombanya ditambahin biar makin seru. Ya, semoga makin lancar aja sih.”
Testimoni para siswa tersebut menunjukkan bahwa kegiatan Tarhib dan MABIT tidak hanya berdampak pada penguatan spiritual, tetapi juga membangun kebersamaan, kenyamanan, serta pengalaman belajar yang berkesan bagi peserta didik.
Melalui Tarhib dan MABIT Hijrah, SIT Darojaatul ‘Uluum kembali menegaskan komitmennya sebagai sekolah Islam terpadu yang tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan iman, akhlak, dan karakter Qur’ani. Pendidikan Islam dipahami sebagai proses menyeluruh yang menyeimbangkan ilmu, adab, dan spiritualitas agar peserta didik tumbuh menjadi generasi yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.
